蒋丹晨设计了一个问卷谈话测试，找部队教官和学员们挨个谈话，了解他们的真实想法和加入101工程的理由，对于未来的打算等等，并从中观察学员们的反应，判断他们的状态和类型，然后制定有针对性的教育训练方案。蔡米等学员常常因为各种原因不遵守纪律，时常以独特的方式同分队教官发生冲突，这主要源自于他们在观念上对于权威的不认同，而且蔑视权威、敢于挑战权威。这种观念是在新的成长环境中形成的，同一般意义上的新兵有很大的区别。
